LA MENTE

OBJETIVO: Hacernos conscientes del potencial de nuestra mente. Su desarrollo depende de nosotros. Aprender a usarla positivamente.

DINAMICA: Pedirle al grupo que estén alertas y que levante la mano

la que sepa la respuesta (Pueden ser estas preguntas o las

que tú quieras)

- ¿Cuántos son 5 y 5?

- ¿Quién descubrió América?

- Piensa en tres animales cuadrúpedos

- Dime una fruta color rojo

- De qué colores está compuesta la bandera mexicana?

- Dime tres estados de la República Mexicana

- ¿Cual crees que es el principal problema aquí en tu colonia?

- ¿Cómo crees que puedes ayudar a su solución?

- ¿Sabes lo que es la contaminación ambiental?

- Dime dos cosas que puedes hacer para evitarla

Ahora vamos a repetir tres veces lo siguiente:

YO SOY MI CUERPO. NECESITO APRENDER A ESCUCHARLO. EL ME DIRA SI ESTA SANO Y A GUSTO O SI ESTA ENFERMO Y LO ESTOY DAÑANDO.

¿Quién lo quiere decir ahora de memoria?

¿Saben qué han estado haciendo al contestar estas preguntas y al aprenderse la frase final?

Han estado usando su mente... han estado pensando, recordando cosas que tienen grabadas en su memoria.... agregando nueva grabación.

La mente es una parte muy importante de nuestro interior. Ya vimos la semana pasada algo respecto a nuestro exterior, nuestro cuerpo. Pues hoy vamos a hablar de nuestro yo interno.

¿Qué saben acerca de la mente?

La mente es esa parte de nuestro ser que nos permite pensar, analizar, organizar, aprender. La mente es lo que nos hace distintos a los animales, y posee una capacidad increíble. Nunca nadie ha llegado a desarrollar todo su potencial. Hasta el último día de nuestra vida seguiremos pensando, aprendiendo, desarrollándola.

¿Cuándo usamos nuestra mente negativamente?......

Cuando lo que pensamos, inventamos, vá en contra del bien del hombre. Bombas, asaltos, asesinatos, leyes, formas de vida... etc. Cuando pensamos. No puedo... no valgo... no sirvo... o los demás no valen, no pueden, etc., etc.

Además, nuestra felicidad depende de nuestra manera de pensar. ¿Han oído decir: Todo depende del cristal con que se mira? Si nos ponemos unos antojos negros, ¿cómo veremos nuestro alrededor?

Nuestros pensamientos acerca de las personas o las cosas son los que hacen la diferencia.

Por ejemplo, la escuela. ¿Qué pienso yo de ella?... Si pienso que es un gorro, que me tiene harta, que los maestros son detestables, que para qué necesito saber tantas cosas, etc. de seguro cada mañana será un sacrificio prepararme para ir a la escuela, y todo el día me la pasaré refunfuñando.

Pero en cambio, si pienso que voy a la escuela a aprender cosas nuevas, que es hermoso conocer lo que otras personas han vivido y han descubierto y cómo eso influye en nuestra manera de ser y vivir, si soy consciente de que muchas muchachas quisieran estar en mi lugar y no pueden, etc. etc. mi día empezará bonito y le sacaré provecho a cada momento. La escuela es la misma.... la forma de pensar acerca de ella, es la diferencia.

PENSEMOS EN FORMA POSITIVA Y TODO CAMBIARA A NUESTRO ALREDEDOR !!!!!

ILUMINACION CRISTIANA DE LA REALIDAD Lucas 11 vers. 9-12

Pues Bien, yo les digo: Pidán y les darán, busquen y hallarán, toquen a la puerta y les abrirán. ¿Que padre de entre ustedes, si su hijo le pide pan, le dá una piedra, o si le pide un huevo le pasa un alacrán? Pues si ustedes que son malos saben dar cosas buenas a sus hijos, cuánto más el Padre del cielo dará el Espíritu Santo a los que se lo pidan.

¿Qué nos dice Jesús en este pasaje del Evangelio?

Cuando nosotros le pedimos algo a Dios, El no viene personalmente a arreglar nuestras cosas, nuestros problemas, porque El sabe que tenemos capacidad de solucionar lo que se nos presenta. El nos ofrece el Espíritu Santo, o sea Su luz, para ver más claro cuál es el mejor camino Jesús nos invita a pedir con perseverancia, no para que Dios conscienta nuestros deseos, sino para que entremos mejor en su manera depensar y querer.

 ACTUAR ¿Cómo quieres aplicar esta semana lo que aprendiste hoy?

GRUPO VALORES HUMANOS Y CRISTIANOS
PARROQUIA MARIA INMACULADA
MERIDA, YUC. MEXICO