A U T O E S T I M A
OBJETIVO: Lograr que las personas descubran su valor como humanos,
se sientan útiles y contentos consigo mismos.
PROPUESTA DE ORGANIZACION
PREGUNTAS AL PUBLICO: Opinión sobre Autoestima,
cómo se sienten las personas y
los tres grados de la Autoestima
Baja, Mediana y Alta.
Qué es lo que sube y qué es
lo que baja tu autoestima.
DESARROLLO DEL TEMA CON ROTAFOLIO:
Incluye dinámica entre dos expositores.
Cómo se sienten las personas cuando
reciben caricias positivas y
Cómo se sienten cuando les tiran basura
negativa encima.
Se puede hacer la dinámica:
de dónde buscan las personas autoestima.
ENTREGA DE CONCLUSIONES: Resumen de Rotafolio.
MATERIAL: Rotafolio
Hojas de Rotafolio con datos principales
para desarrollar el tema.
Caricaturas sobre el tema (15) aprox.
Incluímos un resumen de "Autoestima para padres de familia", y
"Habilidades para comunicarse".
A U T O E S T I M A
LAS BASES DE LA SALUD MENTAL.
1.- Lo que un niño siente respecto de sí mismo afecta su manera de
vivir la vida.
2.- La autoestima elevada se funda en la creencia,por parte del niño,
de ser digno de amor y valioso.
3.- El niño debe saber que importa por el mero hecho de existir.
4.- El niño debe sentirse competente en el manejo de sí mismo y de su
entorno. Necesita sentir que tiene algo que ofrecer a los demás.
5.- La alta autoestima no es engreimiento; consiste en que el niño se
sienta serenamente cómodo de ser quien es.
LOS ESPEJOS CREAN NUESTRAS PROPIAS IMAGENES.
1.- Todo niño posee los elementos necesarios para gustar a si mismo.
2.- El niño aprende a verse a sí mismo tal cual lo ven las personas
importantes que lo rodean.
3.- Construye su autoimagen de acuerdo a las palabras, el lenguaje
corporal, las actitudes y los juicios de los demás.
4.- Se juzga a sí mismo según como se vea en comparación con otros y
como sean las reacciones de los demás hacia él.
5.- La alta autoestima surge de experiencias positivas con la vida y
el amor.
LOS ESPEJOS INFLUYEN LA CONDUCTA.
1.- La conducta del niño se ajusta a su autoimagen.
2.- El niño puede tener confianza en sí mismo en un terreno y en
otros, no; su forma de actuar nos da claves acerca de si siente
que opera desde una posición fuerte (enunciados positivos acerca
de sí mismo). o débil (enunciados negativos acerca de sí mismo).
3.- Cuando el niño se considera inepto, espera fracasar y actúa en
consecuencia. La seguridad personal, en cambio, le da el valor y
la energía necesarios para salir al paso de cualquier tarea; le
permite esperar vencer; y también actúa en consecuencia.
4.- La creencia en sí mismo asegura al niño mejores resultados en sus
relaciones con los demás. De este modo, es más probable que
alcance la felicidad.
LA IMPORTANCIA DE LA AUTO-ESTIMA
Es tan importante en la vida que se puede decir que es el mejor
regalo que los padres pueden hacerle a sus hijos.
De la auto-estima de una persona depende como será su trato con
los compañeros y qué éxito tendrá en los estudios y qué tan creativo será en su trabajo. Se han investigado a fondo que los desórdenes
psicológicos y fisiológicos que padecemos todos, tiene su origen en una baja autoestima.Mencionamos algunos a continuación: La depresión, la neurosis, el suicidio, la drogadicción, el alcoholismo, la prostitución, la pornografía, el maltrato o abuso a la esposa y a los hijos.
Autoestima viene siendo como la imagen mental que tienes de tí
mismo, es la manera como tú te amas. Dicen que de todos los juicios el más duro es el que hacemos de nuestra persona.
Es la estima que te das a tí mismo. Es pensar bien de tí y quererte realmente, no por tus posesiones sino simplemente porque existes, por ser quien eres.
La autoestima es formada por dos partes:
Sentir que valgo como persona por lo que soy y otra sentir que puedo hacer algo útil, que tengo un don o carisma que puedo ofrecer o compartir con los demás, como tocar la guitarra, algún deporte o cualidad por la que brilles, especialmente cualidades espirituales.
Viene siendo la suma de la confianza y el respeto que siento por mi persona. La autoestima tiene 3 clasificaciones,la baja,la mediana y la alta.
¿Cómo reacciona o cómo se comporta una persona con una baja
auto-estima?
Tiene dos extremos: por un lado están los PASIVOS. Aquí se encuentran aquellos que se sienten acomplejados, menos, son tímidos, no se hallan, se sienten inseguros, son susceptibles, se comparan y cuando se comparan salen perdiendo. Les da trabajo relacionarse, le tienen miedo a la gente, piensan mal de sí mismos y de los demás. Se sienten insatisfechos, no están a gusto con la vida y con las personas que les rodean. Por el otro lado también están los AGRESIVOS de palabra y de trato, los que critican y lastiman cuando hablan, aquellos que ven lo malo únicamente, se quejan, se deprimen.
Los impositivos. Aquí se hace lo que yo digo- y si no te gusta mala suerte.
Aquéllos que para sentirse bien necesitan hacer sentir mal al más pequeño o al más débil. Estas personas echan a perder lo que pasa por sus manos y por su vida. Aquí están los perdedores, su vida está encaminada hacia el fracaso o a la auto-destrucción.
¿Cómo reacciona o se comporta una persona con una mediana auto-
estima?
Es tímido, trata de pasar desapercibido, no llama la atención, es conformista, con un 6 se siente satisfecho,se aburre ante la vida, espera que las cosas sucedan o caigan del cielo.
Es el típico borrego que hace lo que el líder dice, siente una apatía por la vida, hace las cosas por salir del paso, es tibio, no planea nada, si sale bien, qué bueno, y si no también. Deja las cosas para mañana. No intenta cambiar o mejorar, aquí está el que complace con tal de ser aprobado o aceptado. Esta persona no es un fracasado, pero tampoco será un exitoso. Su vida está encaminada a la mediocridad.
¿Cómo actúa una persona con una alta auto-estima?
Ama la vida, se siente feliz consigo mismo, con su sexo y el lugar donde le ha tocado vivir. Reconocee lo bueno de las demás personas y se los dice. Se siente responsable y actúa de esa manera. Lleva las riendas de su vida, controla sus instintos y tiene dominio de sí mismo. Sin embargo, como es humano, cuando comete errores, no se lamenta sino que aprende de ellos, les saca provecho. Es activo, participa. Es aquél que hace lo que tiene que haceer, cuando lo debe hacer y como hay que hacerlo. Su vida está encaminada hacia el éxito.
GRUPO VALORES
HUMANOS Y CRISTIANOS
PARROQUIA MARIA INMACULADA
MERIDA, YUC. MEXICO